Guía rápida de la etapa del por qué

¿Qué es la etapa del por qué y cuál es su importancia?

Esta es una etapa que tienen los niños entre los 3 y 6 años, que es totalmente normal. Comienza cuando el lenguaje se va asentando y haciéndose más complejo. Los niños van queriendo comprender el mundo que les rodea, están deseosos de aprenderlo todo.

Esta etapa es muy importante, ya que los niños, sin ser nosotros conscientes, aprenden multitud de cosas en este momento, y afectará en su forma de aprender. A continuación, te contamos una pequeña historia que le ocurrió a Patricia, la fundadora de NEENÚFAR:

“Un día que estaba yo en mis prácticas y me preguntó una niña de 3 años de la clase: “Seño Patri, ¿tu qué tienes miopía o astigmatismo?”. Yo me quedé sorprendida y le contesté que miopía, a lo que ella me contestó que entonces no veía de lejos, que si me quitaba las gafas me chocaría con las cosas, y yo le dije que sí. Luego, le pregunté que cómo sabía todo eso y ella, de una forma muy natural, me contó que su mamá también tenía gafas y que, al preguntarle por qué las llevaba, su madre le contestó que ella tenía un problema en los ojos que se llama miopía y que eso significa que no ve de lejos y que también había otro problema que se llama astigmatismo y significa que no ves de cerca”.

Con este ejemplo, os quiero mostrar la importancia de contestar las preguntas que nos hacen los niños más pequeños, aunque a veces nos pueda resultar agotador. Es muy importante contestarles, ya que:

• Al satisfacer su curiosidad favorecemos que quieran seguir aprendiendo cosas nuevas.
• Al interesarse en diferentes cosas, aprenden a establecer relaciones entre los distintos conocimientos.
• Alguna de esas curiosidades se pueden volver intereses y convertirse en una afición.

¿Cómo respondemos a las preguntas?

• Le hablamos con normalidad: sin diminutivos o tono infantil. Los niños son listos y comprenden más de lo que muchas veces podemos llegar a pensar.
• De una forma simple y sencilla: no busques palabras específicas, que la respuesta sea lo más natural posible.
• Responde solo a lo que te pregunta, no amplíes mucho la respuesta: si no te lo ha preguntado significa que no se lo ha planteado por lo tanto no está listo para esa respuesta.
• Respondemos a todas las preguntas, incluso a aquellas que nos pueden resultar incómodas. Además, no nos inventamos respuestas extrañas, sino que le decimos la verdad adaptada a la edad del niño. Por ejemplo: ¿Cómo vine al mundo? Pues como papá y mamá se querían mucho decidimos tenerte. Te pusimos dentro de la barriga de mamá y tu crecías dentro de ella hasta que estuviste listo para salir.
• No ridiculices sus preguntas: comprende que tú sabes más que él y piensa que todas sus dudas y preocupaciones son importantes.

En resumen…

Los niños tienen una mente activa, curiosa y creativa y quieren aprender y saber del mundo que les rodea, sobre todo en la etapa del por qué. Ellos saben que los adultos son capaces de satisfacer su curiosidad y por eso les preguntan.

¡Con cada respuesta estas contribuyendo al desarrollo psicológico y social del niño!